10 principes de la déclaration Brighton Plus Helsinki
Au cœur de la Déclaration Brighton Plus Helsinki se trouvent 10 principes, conçus pour répondre aux principaux problèmes et obstacles auxquels sont confrontées les femmes et les filles dans le sport et l'activité physique, et pour guider les organisations dans la réalisation de changements systémiques réels et durables.
Ces principes peuvent servir à orienter l'élaboration de la stratégie GDI (Genre, Diversité et Inclusion), à guider et à éclairer l'élaboration des programmes, et à concentrer l'attention et les ressources sur les domaines clés. Les signataires peuvent adhérer à tout ou partie des principes, selon la portée de leurs objectifs organisationnels.
Principe 1. Équité et égalité dans la société et le sport
a. L’État et le gouvernement doivent déployer tous les efforts possibles pour garantir que les institutions et organisations responsables du sport et de l’activité physique respectent les dispositions relatives à l’égalité de la Charte des Nations Unies, de la Déclaration universelle des droits de l’homme, de la Convention des Nations Unies relative aux droits des personnes handicapées, de la Déclaration de Berlin (UNESCO MINEPS V) et de la Convention des Nations Unies sur l’élimination de toutes les formes de discrimination à l’égard des femmes.
b. L’égalité des chances de participer et d’être impliqué dans le sport et l’activité physique, que ce soit à des fins de loisirs et de détente, de promotion de la santé ou de haute performance, est un droit pour chaque femme, quelle que soit sa race, sa couleur, sa langue, sa religion, ses croyances, son orientation ou son identité sexuelle, son âge, son état civil, ses capacités/handicaps, ses convictions ou son affiliation politiques, son origine nationale ou sociale.
c. Les ressources, le pouvoir et les responsabilités doivent être répartis de manière équitable et sans discrimination fondée sur le sexe ou le genre, mais cette répartition doit corriger tout déséquilibre dans les avantages offerts aux femmes et aux hommes.
Principe 2. Installations
La participation des femmes et des filles au sport et à l'activité physique dépend de l'étendue, de la diversité et de l'accessibilité des installations, notamment des espaces sûrs et sécurisés. La planification, la conception et la gestion de ces installations doivent répondre de manière appropriée et équitable aux besoins spécifiques des femmes et des filles de la communauté, en accordant une attention particulière aux besoins en matière de garde d'enfants, de transport sûr et de sécurité pendant la participation et la performance.
Principe 3. Sport scolaire et jeunesse
a. Les recherches démontrent que les filles et les garçons abordent le sport selon des perspectives très différentes ; et qu’une éducation physique de qualité (EPQ) est particulièrement importante pour que les filles acquièrent les compétences, les connaissances et la compréhension nécessaires à une participation active tout au long de leur vie. Les responsables du sport, de l’éducation, des loisirs et de l’éducation physique des jeunes devraient veiller à ce qu’un éventail équitable d’opportunités et d’expériences d’apprentissage, tenant compte des valeurs, des attitudes et des aspirations des filles, soit intégré aux programmes visant à développer le savoir-faire physique et les habiletés motrices de base des jeunes.
b. En particulier, la fourniture d’éducation physique de qualité devrait être guidée par les Lignes directrices de l’UNESCO pour une éducation physique de qualité et par la Déclaration de position internationale de l’ICSSPE sur l’éducation physique.
Principe 4. Développer la participation
a. Il existe de plus en plus de preuves des bienfaits pour la santé d’une participation active au sport et à l’activité physique, et les stratégies devraient adopter les recommandations de l’Organisation mondiale de la santé (OMS) concernant les niveaux d’activité des adultes et des jeunes.
b. La participation des femmes au sport et à l'activité physique est influencée par l'éventail des activités disponibles. Les responsables de l'offre et des programmes sportifs devraient proposer et promouvoir des activités qui répondent aux besoins et aux aspirations des femmes tout au long de leur vie, de l'enfance à la vieillesse.
Principe 5. Sport de haut niveau
a. Les gouvernements et les organisations sportives devraient offrir aux femmes des chances égales d’atteindre leur potentiel de performance sportive en veillant à ce que toutes les activités et tous les programmes relatifs à l’amélioration des performances tiennent compte des besoins spécifiques des athlètes féminines et soient intégrés dans des infrastructures durables pour le développement des performances sportives.
b. Ceux qui soutiennent les athlètes d’élite et/ou professionnels doivent veiller à ce que les opportunités de compétition, les récompenses, les incitations, la reconnaissance, le parrainage, la promotion et les autres formes de soutien soient offerts de manière juste et équitable aux femmes et aux hommes.
Principe 6. Leadership dans le sport
Les femmes demeurent sous-représentées aux postes de direction et de décision dans toutes les organisations sportives et connexes. Les responsables de ces domaines devraient élaborer des politiques et des programmes, ainsi que concevoir des structures visant à accroître le nombre de femmes entraîneures, conseillères, décideuses, arbitres, administratrices et membres du personnel sportif à tous les niveaux, en accordant une attention particulière au recrutement, au mentorat, à l'autonomisation, à la récompense et à la fidélisation des femmes dirigeantes.
Principe 7. Éducation, formation et développement
Les responsables de l’éducation, de la formation et du développement des entraîneurs et autres personnels, hommes et femmes, ainsi que des gestionnaires et des dirigeants dans la mise en œuvre du sport et de l’activité physique, devraient veiller à ce que les processus et les expériences d’éducation abordent les questions relatives à l’équité entre les sexes et aux besoins des athlètes féminines, notamment un environnement sûr et sécurisé, reflètent équitablement le rôle des femmes dans le sport et l’activité physique et tiennent compte des expériences, des valeurs et des attitudes des femmes en matière de leadership.
Principe 8. Information et recherche sur le sport
Les responsables de la recherche et de l'information sur le sport devraient élaborer des politiques et des programmes visant à accroître la connaissance et la compréhension des femmes et du sport, et veiller à ce que les normes et standards de recherche soient fondés sur des recherches portant sur les femmes et les hommes. Des recherches sur les femmes et le sport devraient être lancées et des données et statistiques ventilées par sexe devraient être systématiquement collectées par les gouvernements et les organisations sportives. Des efforts devraient également être déployés pour que la collecte de données équilibrées entre les sexes sur le sport et l'activité physique soit une mission des institutions chargées de compiler des statistiques sur les évolutions sociales aux niveaux international et régional.
Principe 9. Ressources
Les responsables de l’allocation des ressources devraient veiller à ce qu’un soutien soit disponible pour les sportives, les programmes destinés aux femmes et les mesures spéciales visant à faire progresser cette Déclaration de principes.
Principe 10. Coopération nationale et internationale
Les organisations gouvernementales et non gouvernementales devraient intégrer la promotion des questions d’égalité des sexes et le partage d’exemples de bonnes pratiques en matière de politiques et de programmes relatifs aux femmes, au sport et à l’activité physique dans leurs associations avec d’autres organisations, tant au niveau national qu’international.
Le GTI, en collaboration avec les partenaires concernés, recueille et partage régulièrement des informations sur les politiques adoptées et les réalisations, et un rapport d'étape sur les développements (basé sur la Déclaration de Brighton Plus Helsinki 2014 sur les femmes et le sport) sera présenté lors des conférences mondiales du GTI sur les femmes et le sport.